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宁波市小学放学后校内托管服务工作实施意见出台
http://www.isxxj.tw 2019年03月01日 14:10 中国教育装备网
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  核心提示:近日,市教育局、市发改委、市财政局、市人力社保局联合发布《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见(试行)》。我们一起来看看吧!

  总体要求

  小学放学后校内托管服务是教育为民服务、政府为民办实事的一项重要举措,是回应社会关?#23567;?#35299;决小学“放学早、接送难”矛盾、综合施策破解中小学生校外负担过重难题的关键小事、民生实事。

  开展小学放学后校内托管服务,是指学校在完成正常教育教学任务之外,基于学生?#39029;?#33258;愿,针对确实有接送困难的家庭,由学生所在学校为主具体承担的具有公益性、非普遍性的托管服务,不属于基本公共服务范畴。

  各地各校要积极创造条件、加大投入、完善政策,利用学校在管理、人员、场地、?#35797;吹确?#38754;的优势,为有?#25307;?#38656;求的学生家庭提供基本的托管服务,帮助?#39029;?#30772;解因工作等原因不能按时接送学生难题、保障学生安全、促进学生健康成长。

  基本原则

  1.自愿申报和统筹?#25165;?#21407;则

  校内实施托管服务必须坚持学生?#22270;页?#33258;愿原则,应由学生?#39029;?#25552;出申请,自愿作出选择是否参加放学后学校组织的托管服务。

  校内托管服务面向特殊群体而非全体学生。学校托管服务对象审定坚持有条件准入、统筹?#25165;牛?#24182;优先保障留守儿童。

  2.公益服务?#32479;?#26412;分担原则

  实施校内托管服务必须坚持公益性?#32479;?#26412;分担相结合,建立完善成本分担机制,采取财政补贴、收取服务性费用等相结合的方式筹措经?#36873;?

  服务性收费坚持成本补偿和非营利原则,由区县(市)人民政府核定标准,相应费用由学生家庭负担。

  对经济困难家庭学生参加校内托管服务的,各地可参照学生资助政策予以支持。

  3.公开透明?#22270;?#30563;监管原则

  校内托管服务项目、服务对象、服务时间、服务内容、收费标准等要全面公开,自觉?#37038;?#30417;?#20581;?#21508;地教育行政部门要加强对校内托管服务监管,确保校内托管服务依法依规实施。

  4.因地制宜和健康发展原则

  实施校内托管服务,各地要结合社区、学校和相关机构?#35797;?#37197;置、服务能力等因素,因地制宜制订实施方案,进一步明确服务范围、实施形?#20581;?#20154;员?#25165;?#21644;安全保障,坚决防止将校内托管服务变相为集体教学或?#23433;?#35838;”。

  内容形式

  1.校内托管服务时间

  小学校内托管服务时间原则上为下午放学后至当地机关、企事业单位下班时间。具体服务时间由各地教育行政部门根据实际情况明确。

  2.校内托管服务对象

  小学校内托管服务对象为放学后?#39029;?#25509;送有困难、托管?#34892;?#27714;的小学生。各地托管服务对象一般应按“?#39029;?#30003;请、班级初审、学校核准、统筹?#25165;擰?#30340;机制?#33539;ā?

  3.校内托管服务内容

  小学校内托管服务以学生自主活动为主,主要是组织学生自主阅读、课后作业、体育锻炼等。学校面向全体学生的拓展性课程活动和部分学生参加的校?#24080;?#38431;、体育队等不属于校内托管服务范畴。

  4.校内托管服务组班和人员配备

  校内托管服务,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级跨年级统筹组班。每个托管班应至少?#25165;?名教职工负责管理服务。

  管理机制

  1.坚持政府指导,属地管理

  按照义务教育“以县为主”的管理体制,各区县(市)教育行政部门要担负起小学生放学后校内托管服务的统筹管理职责,发改、财政、人力社保等部门共同做好校内托管服务政策制定、指导管理工作。

  2.坚持学校主体,合力推进

  校内托管服务实施主体是学校。各学校要充分利用在管理、人员、场地、?#35797;吹确?#38754;的优势,主动承担小学生放学后校内托管服务工作。校内开展托管服务工作,事先要充分征求?#39029;?#24847;见,主动向?#39029;?#21578;知准入条件、服务形?#20581;?#26381;务内容、安全保障措施等。鼓励学校返聘退休教师,?#24515;?#23398;生?#39029;ぁ?#31038;区志愿者等担?#25105;?#24037;,一起参与托管服务工作。

  3.坚持成本分担,规范收费

  校内托管服务必须始终坚持公益性和非营利性,各地可根据实际采取政府购买、适度财政专项补助、合理增加生均公用经费标准、?#23454;?#25910;取托管服务费等相结合的成本分担机制,确保校内托管服务正常运?#23567;?

  托管服务费具体标准,由区县(市)发改部门会同教育、财政部门根据公益性和非营利性原则提出意见,报地方政府?#33539;ǎ?#24182;向社会公布。

  市教育、发改、财政部门要加强对托管服务成本分担机制和托管服务收费的指导。

  校内托管服务费可使用财政?#26412;藎?#30001;学校财务部门统一收取,纳入学校财务统一管理,由学校根据实际支出列支,用于托管服务等开支。

  4.坚持教工参与,合理取酬

  鼓励和支持教职工在保证按质按量完成正常职责工作任务前提下,参与校内托管服务工作。各地人力社保、财政部门在核定学校绩效工?#39318;?#37327;?#20445;?#24212;考虑学校开展托管服务的时间、学生数以及当地公办教师平均工资水平等因素,对参与托管服务的学校?#23454;?#22686;加绩效工?#39318;?#37327;。

  学校把托管服务工作纳入教师绩效考核范围,在核定的绩效工?#39318;?#37327;内,对参与托管服务的教职工,根据额外增加的工作量给予?#23454;?#20542;斜。发放教职工托管服务工作报酬的经费单列管理。

  具体由各地人力社保、财政、教育行政部门制定操作细则,并报市人力社保、财政、教育行政部门备查。

  5.切实落实责任,保障安全

  切实完善学校托管服务安全管理制?#21462;?#26126;确托管服务人员责任,加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实?#32454;?#30340;考勤、监管、交?#24433;?#21046;度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织。

  各地教育行政部门要会同财政等部门,全面落实中小学校方责任保险、附加无过失责任保险等;引?#25216;页?#33258;愿为参加校内托管的学生投保学生平安保险等。

  工作要求

  1.积极?#34892;?#25512;进

  各地要抓紧制定出台进一步规范校内托管服务工作的实施方?#36127;?#30456;关政策,启动实施校内托管服务。2019年秋季学期,全市范围有托管?#25307;?#38656;求学生的小学都要开展校内托管服务工作。市教育局将各地校内托管服务工作实施情况纳入对教育工作业绩考核体系。

  2.加强统筹协调

  各地教育行政部门是小学放学后校内托管服务工作的牵头部门,要进一步强化服务意识、落实主体责任,统筹规划各类?#35797;春托?#27714;。各地财政部门对校内托管服务要予以资金支持,不断完善托管服务经费保障机制。要强化校内托管服务管理,建立健全托管服务制度;完善校内托管服务工作措施,指导帮助辖区内学校解决实际困难。

  3.加强监督监管

  各地教育行政部门要坚决禁止学校把校内托管服务变成“培训班”?#23433;?#35838;班”;坚决禁止学校借托管服务名义高收?#36873;?#20081;收费;校外培训机构一律不得进入校?#23433;?#19982;或组织实施校内托管服务,坚决禁止学校借托管服务名义与校外培训机构联合办班。一经查实,必须严肃处理。

(来源:宁波市教育局 )

责任编辑:董晓娟
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